102電機科專業科目教學綱要(2)

4-3-2-1-   高苑工商職業學校 校訂科目教學綱要
科目名稱
中文名稱
工業電子學
英文名稱
Industrial Electronics
科目屬性
必/選修
 £必修       £選修
£一般科目  £專業科目   £實習、實務、實驗科目 
科目來源
£群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目
£學校自行規劃科目  £台北市政府教育局建議參考科目  
適用科別
電機科




學分數
3




開課
年級/學期
第三學年
第一學期




教學目標
一、培養學生應用基本知識,設計及檢修工業電子控制設備之能力。
二、培養學生暸解控制信號與原件結構的原理及特性。
三、培養學生熟悉基本閘流體元件及電路應用。
四、培養學生熟悉交流相位控制原理及電路應用。
五、培養學生暸解各型感測器簡介及工業控制系統及應用電路。
教學內容
一、控制信號與原件。
二、基本閘流體控制等電路。
三、交流相位控制電路。
四、電源電路。
五、感測器簡介。
教材來源
一、由任課老師自編教材或慎選出版書籍。
教學注意
事項
一、以課堂講授為主,任課教師除講解相關之課程內容外,應於課堂上實際演算部份例題,以幫助學生瞭解課程內容。
二、總結性評量、形成性評量並重;配合期中考、期末考實施測驗,搭配隨堂測驗、習題作業。
三、掌握學生學習成效,作為教學改進參考。
  為使學生能充分了解原理,宜多使用教具、投影片、多媒體或網路教材資源庫支援教學。
註:1.每一欄位均請填寫完整。
2.若同群多科開設同一科目,可共用一表敘寫。



4-3-2-1-   高苑工商職業學校 校訂科目教學綱要
科目名稱
中文名稱
輸配電
英文名稱
Power Transmission and Distribution
科目屬性
必/選修
 £必修       £選修
£一般科目  £專業科目   £實習、實務、實驗科目 
科目來源
£群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目
£學校自行規劃科目  £台北市政府教育局建議參考科目  
適用科別
電機科



學分數
3




開課
年級/學期
第三學年
第二學期




教學目標
一、培養學生對有關輸電及配電的基本知識,熟悉輸配電器材的認識。
二、使學生暸解對於台灣電力系統之概況,能源的運用與經濟效率,架空輸電的支架、導線及礙子的種類構造及性質,配電與供電的構成,電壓調整及電力耗損,負載功因的改善計算,地下線路的特性,地下電纜的裝設方式及特性等。
三、使學生暸解發電廠、變電所及工廠配電。
教學內容
一、 電力系統概況
二、 架空輸電線路之種類與構造
三、 輸電線路的特性
四、 架空輸電線路之特性
      地下線路之特性
教材來源
一、由任課老師自編教材或慎選出版書籍。
教學注意
事項
一、  本課程以教師講解為主。
二、 除教科書,善用各種輔助教具及教學參觀活動。
 三、 配合參觀發電廠、變電所及工廠,作為往後進修學習或就業的基本知識
註:1.每一欄位均請填寫完整。
2.若同群多科開設同一科目,可共用一表敘寫。


4-3-3-1-     高苑工商職業學校 校訂科目教學綱要
科目名稱
中文名稱
數位邏輯 I II
英文名稱
Digital Logic I II
科目屬性
必/選修
 £必修       £選修
£一般科目  £專業科目   £實習、實務、實驗科目 
科目來源
£群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目
£學校自行規劃科目  £台北市政府教育局建議參考科目  
適用科別
電機科
電機科



學分數
2
2



開課
年級/學期
第三學年
第一學期
第三學年
第二學期



教學目標
一、加強認識基本邏輯概念。
二、熟悉各種邏輯閘的原理。
三、明嘹數位與日常生活之關係,增加學生對數位邏輯之興趣。
教學內容
本科目旨在建立基礎數位邏輯理念。其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用,以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識。課程內容包括數目系統、布林代數及卡諾圖化簡、數位邏輯閘、組合邏輯與循序邏輯理論及其簡易應用,使理論與實際能相互結合,以增進學習的效果。

教材來源
一、由任課老師自編教材或慎選出版書籍。
教學注意
事項
一、本課程以教師講解為主。
二、除教科書,善用各種輔助教具。
註:1.每一欄位均請填寫完整。
2.若同群多科開設同一科目,可共用一表敘寫。


4-3-3-1-     高苑工商職業學校 校訂科目教學綱要
科目名稱
中文名稱
電子學進階Ⅰ、Ⅱ
英文名稱
Advanced of Electronics
科目屬性
必/選修
 £必修       £選修
£一般科目  £專業科目   £實習、實務、實驗科目 
科目來源
£群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目
£學校自行規劃科目  £台北市政府教育局建議參考科目  
適用科別
電機科
電機科



學分數
3
3



開課
年級/學期
第三學年
第一學期
第三學年
第二學期



教學目標
一、能解析二極體應用電路、雙極性與場效電晶體放大電路。
二、能解析各式串級放大電路、運算放大器及其相關應用電路。
三、培養學生對電子學的興趣。
教學內容
課程的重點在於奠定學生具有良好的電子學分析能力,作為往後再進修學習的良好根基。課程內容包括熟悉二極體、電晶體、場效電晶體、運算放大器等有關電子元件的原理與特性,交、直流基本偏壓電路,基本運算放大電路,振盪電路的原理認知等有更深一層的認識、應用與理解。 
教材來源
一、由任課老師自編教材或慎選出版書籍。
教學注意
事項
一、以課堂講授為主,任課教師除講解相關之課程內容外,應於課堂上實際演算部份例題,以幫助學生瞭解課程內容。
二、總結性評量、形成性評量並重;配合期中考、期末考實施測驗,搭配隨堂測驗、習題作業。
三、掌握學生學習成效,作為教學改進參考。
  為使學生能充分了解電子電路的原理,宜多使用教具、投影片、多媒體或網路教材資源庫支援教學。






4-3-3-1-     高苑工商職業學校 校訂科目教學綱要
科目名稱
中文名稱
電工機械進階Ⅰ-
英文名稱
Advancpd of Electrical Machines-
科目屬性
必/選修
 £必修       £選修
£一般科目  £專業科目   £實習、實務、實驗科目 
科目來源
£群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目
£學校自行規劃科目  £台北市政府教育局建議參考科目  
適用科別
電機科




學分數
3
3



開課
年級/學期
第三學年
第一學期
第三學年
第二學期



教學目標
1.使學生瞭解各類電機構造材料。
2.使學生具備簡易電機設計能力以作為精確設計之基礎。
教學內容
1.      電機材料設計概說。
2.      直流機設計。
3.      變壓器設計。
4.      感應電動機設計。
5.      單相感應電動機設計。
6.  同步電機設計。

教材來源
一、由任課老師自編教材或慎選出版書籍。
教學注意
事項
  以課堂講授為主,任課教師除講解相關之課程內容外,應於課堂上實際演算部份例題,以幫助學生瞭解課程內容。
  總結性評量、形成性評量並重;配合期中考、期末考實施測驗,搭配隨堂測驗、習題作業。
  掌握學生學習成效,作為教學改進參考。
  為使學生能充分了解電子電路的原理,宜多使用教具、投影片、多媒體或網路教材資源庫支援教學。
註:1.每一欄位均請填寫完整。
2.若同群多科開設同一科目,可共用一表敘寫。

4-3-3-1-     高苑工商職業學校 校訂科目教學綱要
科目名稱
中文名稱
基本電學進階Ⅰ-
英文名稱
Advanced Study of Basic Electricity -
科目屬性
必/選修
 £必修       £選修
£一般科目  £專業科目   £實習、實務、實驗科目 
科目來源
£群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目
£學校自行規劃科目  £台北市政府教育局建議參考科目  
適用科別
電機科
電機科



學分數
3
3



開課
年級/學期
第三學年
第一學期
第三學年
第二學期



教學目標
一、能更透澈了解電的特性、單位、功能等基本概念。
二、能判斷串並聯電路,並計算其電壓、電流的變化。
三、能熟悉各種基本直流與交流電路的特性及其運算方法。
教學內容
本課程因應畢業生以升學為導向,強化升學考科,做基本電學複習課程,更紮實專業理論基礎;尤其是被動元件基礎特性及應用,認識交、直流相關電路之基本原理等,多使用例題演算並加強解題技巧,以彌補基本電學課程之不足。
教材來源
一、由任課老師自編教材或慎選出版書籍。
教學注意
事項
一、本課程以教師講解為主。
二、除教科書,善用各種輔助教具。
註:1.每一欄位均請填寫完整。
2.若同群多科開設同一科目,可共用一表敘寫。






4-3-2-1-   高苑工商職業學校 校訂科目教學綱要
科目名稱
中文名稱
綠能科技
英文名稱
Ecofriemdly Technology
科目屬性
必/選修
 £必修       £選修
£一般科目  £專業科目   £實習、實務、實驗科目 
科目來源
£群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目
£學校自行規劃科目  £台北市政府教育局建議參考科目  
適用科別
電機科




學分數
2




開課
年級/學期
第三學年
第一學期




教學目標
    由於能源科技技術日新月異,技術不斷的提昇,藉由淺顯易懂的文字與圖表說明能源科技之種類原理與應用方法,以協助學生及對能源科技有興趣者,能夠順利進入能源科技的研究發展平台,並使學生能夠融會貫通各種潔淨能源架構與實務應用。作為從事能源開發,環境保護等領域之技術人員的參考。
教學內容
一、能源科技概論
二、汽電共生
三、太陽能發電系統
四、風力發電系統
五、燃料電池
六、生質能
七、小水力發電
八、地熱能
九、海洋能
教材來源
一、由任課老師自編教材或慎選出版書籍。
教學注意
事項
一、本課程以教師講解為主。
二、除教科書,善用各種輔助教具。
註:1.每一欄位均請填寫完整。

2.若同群多科開設同一科目,可共用一表敘寫。